Dziecko w równowadze
Warsztaty prowadzi:
Renata Borowiecka – pedagog specjalny i korekcyjny, terapeuta integracji sensorycznej, provider Johansena i Neuroflow Aktywnego Treningu Słuchowego
oraz
Izabela Gelleta - specjalista rehabilitacji ruchowej I0, terapeuta metod NDT-Bobath, PNF, SI, pedagog, terapeuta z kilkunastoletnim doświadczeniem w pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą.
Warsztaty przeznaczone są dla: nauczycieli, psychologów, terapeutów integracji sensorycznej, specjalistów terapii pedagogicznej, rehabilitantów z placówek integracyjnych.
INTEGRACJA MIĘDZYPÓŁKULOWA
program " DZIECKO W RÓWNOWADZE" ( 30 godz. dydakt.)
szkolenie kończy sie otrzymaniem certyfikatu
terapeuty Integracji Międzypółkulowej Programu Dziecko w Równowadze.
Uczestnik, ramach posiadanych kwalifikacji zawodowych, uzyskuje prawo do wykorzystania w prowadzonej przez siebie terapii Programu Integracji Międzypółkulowej - Dziecko w Równowadze.
cz I Ruch, koordynacja i równowaga
Program:
1.Fundamentalna rola zmysłu równowagi w rozwoju ruchowym, poznawczym i emocjonalnym:
· wpływ układu przedsionkowego na funkcjonowanie,
· wpływ układu proprioceptywnego na funkcjonowanie,
· demonstracja prostych testów diagnozujących funkcjonowanie zmysłu równowagi.
2. Równowaga, a trudności w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia )
3. Wpływ treningu równowagi na percepcję:
· wzrokową
· słuchową
5. Trening ćwiczeń równoważnych i koordynacyjnych przy muzyce na różnorodnym sprzęcie:
· maty, piłki, równoważnie, materace,
· z przyborami i bez przyborów.
6. Trening ruchu gałek ocznych na równoważni.
7. Trening propriocepcji:
· wyciszająca i organizująca stymulacja układu nerwowego
8. Rola rytmu i właściwie dobranej muzyki w procesie uczenia się.
II. Dziecko w równowadze cz II ruch, słuch, koordynacja i równowaga - harmonijna współpraca
Program:
1. Charakterystyka Zaburzeń przetwarzania słuchowego CAPD:
- etiologia, symptomy,
- definicja
- profile kliniczne dzieci z CAPD
- CAPD w zaburzeniach rozwojowych ( dysleksja, ADHD, SLI, autyzm, Zespół Aspergera
2. Przebieg procesu słyszenia w części obwodowej i ośrodkowej układu słuchowego
3. Diagnoza CAPD – prezentacja.
4. Profil kliniczny CAPD - Deficytem integracji - wyzwaniem dla terapeuty SI:
a) charakterystyka trudności dziecka z deficytem Integracji CAPD,
b) rola terapeuty IS w procesie terapeutycznym.
5. Postępowanie terapeutyczne:
a) W szkole – wskazówki dla nauczycieli,
b) W domu – wskazówki dla rodziców,
c) Formy pomocy – na przykładzie specjalistycznych treningów słuchowych.
Część praktyczna
d) specyfika oddziaływań wobec Dziecka z Deficytem integracji CAPD w ramach terapii integracji sensorycznej:
- ćwiczenia poprawiające transfer informacji między półkulami,
- ćwiczenia orientacji w przestrzeni,
- ćwiczenia koordynacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej,
- ćwiczenia ruchowe połączone ze stymulacją wyższych funkcji słuchowych,
- ćwiczenia równoważne.
Najbliższe terminy szkolenia:
godziny: szkolenie online: piątek 16.00-19.00, sobota 9.00 – 17.00, niedziela 8.30-12.00
miejsce: w formie online, po zakończeniu szkolenia przez 10 dni dostęp do zapisu filmu z całego szkolenia.
koszt 1200 zł
termin: 21-23.10.2022